Cílem projektu je vytvoření Společenství praxe a podpora práce učitelů v oblasti zlepšování sociálních, personálních a občanských kompetencí žáků ZŠ a SŠ. Ty lze úspěšně rozvíjet využitím herních a interaktivních aktivit, kde přirozeně dochází ke kontinuálnímu rozhodování a řešení problémových situací.

V rámci projektu budou vytvořeny a pilotně ověřeny metodické materiály pro rozvoj těchto klíčových kompetencí s využitím pohybových aktivit z oblasti pohybových her, psychomotoriky, výchovy v přírodě a dramatické výchovy. Tyto materiály budou vytvářeny v rámci Společenství praxe ve spolupráci mezi třemi veřejnými vysokými školami, 47 základními a středními školami a jedním spolkem a ověřeny v praktickém prostředí školní tělesné výchovy, případně dalších všeobecně vzdělávacích předmětů.

V rámci Společenství praxe bude probíhat odborná příprava učitelů pro využití vytvořených metodik a materiálů. Pracovníky vysokých škol bude také poskytována podpora těmto učitelům, tak aby mohli úspěšně rozvíjet výše popsané kompetence žáků a studentů na svých ZŠ a SŠ.

Všechny aktivity a výstupy v projektu budou řešeny plně inkluzivně s akcentem na možnosti zapojení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků ohrožených sociálním vyčleněním.